Recent Changes

Wednesday, November 20

  1. page home edited ... Prøv ut http://prosjekt.hint.no/matematikk/flexy_tubes.html og se om dine elever blir mer nys…
    ...
    Prøv ut
    http://prosjekt.hint.no/matematikk/flexy_tubes.html og se om dine elever blir mer nyskjerrige på å sannsynlighet og sannsynlighetsberegning ;-). En oppgave du kan ta utgangspunkt i finner du her: {Aktivitet med FlexYTubes.pdf}
    Opplegget ble testet med elever fra Steinkjer ungdomskole våren 2013. Grafen under oppsummerer deres tilbakemeldinger på programvaren:
    {liten-graf-tilbakemeldinger-elever.JPG}

    Prosjektet er avsluttet. Utgangspunktet for prosjektet er beskrevet under:
    Målet for prosjektet er å utvikle og gjennomføre et studietilbud innenfor matematikk i lærerutdanningen med fokus på praksisbaserte og utviklingsorienterte undervisningsopplegg som tar utgangspunkt i nyere matematikkdidaktisk forskning. Vi vil spesielt legge inquiry-basert forskning til grunn (Fuglestad, Goodchild & Jaworski, 2007, Jaworski, 2006). {matikk.jpg} Sentralt i slike undervisningsopplegg er det å engasjere til matematisering i tilknytning til meningsfulle kontekster (Gravemeijer, 1997; Heuvel-Panhuizen, 2003; Lamon, 2007; Streetland, 1991).
    (view changes)
    6:20 am
  2. page Testopplegg med FlexiTubes edited Testopplegg med Flexitubes Har du lyst til å prøve ut denne programvaren og metodikken med dine…

    Testopplegg med Flexitubes
    Har du lyst til å prøve ut denne programvaren og metodikken med dine elever? Sjekk gjerne det testopplegget vi har utformet og prøv det opp mot programvaren som ligger åpent tilgjengelig på http://prosjekt.hint.no/matematikk/flexy_tubes.html
    Beskrivelse av testopplegget finner du her:
    {flexy-tubes-usability-test-juni2013-versjon2.pdf}
    Lykke til :-)

    (view changes)
    6:08 am
  3. page space.menu edited ... Fremdrift Om oss Siste nytt Testopplegg
    ...
    Fremdrift
    Om oss
    Siste nyttTestopplegg
    (view changes)
    6:04 am
  4. page home edited ... Et prosjektsamarbeid mellom Høgskolen i Nord-Trøndelag og Høgskolen i Sør-Trøndelag, støttet a…
    ...
    Et prosjektsamarbeid mellom Høgskolen i Nord-Trøndelag og Høgskolen i Sør-Trøndelag, støttet av Norgesuniversitetet
    Prøv ut
    ...
    og sannsynlighetsberegning ;-);-). En oppgave du kan ta utgangspunkt i finner du her: {Aktivitet med FlexYTubes.pdf}
    Prosjektet er avsluttet. Utgangspunktet for prosjektet er beskrevet under:
    Målet for prosjektet er å utvikle og gjennomføre et studietilbud innenfor matematikk i lærerutdanningen med fokus på praksisbaserte og utviklingsorienterte undervisningsopplegg som tar utgangspunkt i nyere matematikkdidaktisk forskning. Vi vil spesielt legge inquiry-basert forskning til grunn (Fuglestad, Goodchild & Jaworski, 2007, Jaworski, 2006). {matikk.jpg} Sentralt i slike undervisningsopplegg er det å engasjere til matematisering i tilknytning til meningsfulle kontekster (Gravemeijer, 1997; Heuvel-Panhuizen, 2003; Lamon, 2007; Streetland, 1991).
    (view changes)
    6:01 am

Friday, November 1

  1. page home edited ... Ma'tikk 2012 - Multimedia-beriket, inquiry-basert matematikk-didaktikk Et prosjektsamarbeid m…
    ...
    Ma'tikk 2012 - Multimedia-beriket, inquiry-basert matematikk-didaktikk
    Et prosjektsamarbeid mellom Høgskolen i Nord-Trøndelag og Høgskolen i Sør-Trøndelag, støttet av Norgesuniversitetet
    Prøv ut
    http://prosjekt.hint.no/matematikk/flexy_tubes.html og se om dine elever blir mer nyskjerrige på å sannsynlighet og sannsynlighetsberegning ;-)
    Prosjektet er avsluttet. Utgangspunktet for prosjektet er beskrevet under:

    Målet for prosjektet er å utvikle og gjennomføre et studietilbud innenfor matematikk i lærerutdanningen med fokus på praksisbaserte og utviklingsorienterte undervisningsopplegg som tar utgangspunkt i nyere matematikkdidaktisk forskning. Vi vil spesielt legge inquiry-basert forskning til grunn (Fuglestad, Goodchild & Jaworski, 2007, Jaworski, 2006). {matikk.jpg} Sentralt i slike undervisningsopplegg er det å engasjere til matematisering i tilknytning til meningsfulle kontekster (Gravemeijer, 1997; Heuvel-Panhuizen, 2003; Lamon, 2007; Streetland, 1991).
    Prosjektet vil gjennom to piloter bruke komplementære team og samarbeidsteknologi for utvikle undervisningsopplegg og IKT-baserte læringsressurser for matematikk-faget. I tillegg vil vi forbedre og kvalitetssikre samarbeidet mellom lærerutdanningen og praksisskoler gjennom bruk av blant annet ulike typer samarbeidsteknologi (skype, wiki, blog, etc.).
    (view changes)
    6:34 am

More